Du 9 au 13 février 2026, l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec lance la toute première Semaine de la psychoéducation afin de mieux faire connaître une profession clé du soutien psychosocial et de l’adaptation, encore largement méconnue du grand public.
Première édition de la Semaine de la psychoéducation, du 9 au 13 février 2026.
Initiative portée par l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.
Des activités de sensibilisation, un webinaire grand public et des capsules vidéo.
Objectif : mieux faire comprendre le rôle et l’expertise des psychoéducatrices et psychoéducateurs.
Une profession essentielle, présente dans de nombreux milieux
Présentes et présents dans le réseau de la santé et des services sociaux, le milieu scolaire, les organismes communautaires, les milieux correctionnels ou encore en pratique privée, les psychoéducatrices et psychoéducateurs jouent un rôle central auprès de personnes vivant des difficultés d’adaptation. Peu importe le contexte, leur mission demeure la même : favoriser le développement des capacités adaptatives, le mieux-être et l’autonomie des individus, en tenant compte à la fois de la personne et de son environnement.
Malgré leur contribution majeure, la psychoéducation demeure encore trop souvent méconnue du grand public. C’est dans cette optique que la Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ) a choisi de lancer la première édition de la Semaine de la psychoéducation, une initiative de sensibilisation d’envergure visant à mieux faire connaître cette profession et son apport concret à la population québécoise.
Une semaine pour sensibiliser et faire rayonner la psychoéducation
Tout au long de la semaine, l’OPPQ déploiera une série d’actions destinées à différents publics, allant des décideurs politiques au grand public. L’objectif est double : renforcer la reconnaissance de la profession et améliorer la compréhension du rôle spécifique des psychoéducatrices et psychoéducateurs dans les parcours de soins et d’accompagnement.
Parmi les temps forts, le président de l’Ordre, Félix-David L. Soucis, se rendra à l’Assemblée nationale le 10 février dans le cadre d’une journée de sensibilisation. Cette présence vise à échanger directement avec les décideurs afin de mettre en lumière les priorités de la profession, notamment l’accès aux services de psychoéducation, la reconnaissance de l’expertise psychoéducative en santé mentale et la compréhension du rôle essentiel de ces professionnelles et professionnels dans les différents milieux de pratique.
Selon l’OPPQ, ces échanges sont essentiels pour faire avancer la reconnaissance institutionnelle de la psychoéducation et pour s’assurer que la population ait accès, en temps opportun, à des services adaptés à ses besoins.
Un webinaire grand public sur le stress et l’anxiété
La Semaine de la psychoéducation s’adresse également directement à la population. Le 12 février, Jonathan Bluteau, psychoéducateur et professeur titulaire, animera un webinaire gratuit portant sur le stress et l’anxiété. Destinée au grand public, cette activité proposera des stratégies simples et concrètes pour mieux comprendre ces réalités fréquentes et retrouver un meilleur équilibre au quotidien.
Ce webinaire illustre bien l’approche psychoéducative, qui mise sur la compréhension des situations vécues, l’acquisition d’outils pratiques et l’adaptation des stratégies aux contextes de vie des personnes. Il s’inscrit dans la volonté de l’Ordre de démocratiser l’accès à une information fiable et utile en matière de santé mentale et d’adaptation.
Des portraits inspirants pour illustrer la diversité de la pratique
Afin de mieux faire connaître la richesse et la diversité de la psychoéducation, l’OPPQ met également en ligne une quinzaine de capsules vidéo présentant des portraits de psychoéducatrices et psychoéducateurs œuvrant dans différents milieux. Ces témoignages permettent de mieux comprendre la variété des clientèles accompagnées et la portée concrète des interventions psychoéducatives.
Du soutien à l’enfance à l’accompagnement d’adultes vivant des problématiques complexes, en passant par l’intervention en contexte scolaire ou communautaire, ces capsules démontrent comment la psychoéducation s’adapte aux réalités multiples de la population québécoise.
Une reconnaissance nécessaire pour mieux répondre aux besoins de la population
Pour le président de l’OPPQ, consacrer une semaine entière à la reconnaissance de la psychoéducation représente une étape importante. Il rappelle que les psychoéducatrices et psychoéducateurs accompagnent des personnes de tous âges, souvent en situation de vulnérabilité, et qu’ils interviennent autant sur les comportements que sur les environnements afin de favoriser des changements durables.
La Semaine de la psychoéducation se veut aussi un appel à la mobilisation. L’Ordre invite ses membres, ses partenaires, les milieux universitaires et l’ensemble de la population à contribuer au rayonnement de la profession partout au Québec. En faisant mieux connaître la psychoéducation, l’OPPQ souhaite renforcer l’accès à des services essentiels et soutenir plus efficacement les personnes vivant des difficultés d’adaptation.
Source : Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec
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